https://jurnal.matradipti.org/index.php/japatum/issue/feedJurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat: Jurnal Pengabdian Masyarakat2025-07-04T01:50:37+00:00Editoreditor.jurnal@matradipti.orgOpen Journal Systems<p><strong><img src="https://jurnal.matradipti.org/public/site/images/adminjurnal/call-for.png" alt="" width="1349" height="1908" /></strong></p> <p><strong>Jurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat (JAPATUM): Jurnal Pengabdian Masyarakat </strong>adalah jurnal nasional yang dikelola oleh Asosiasi Masyarakat Transformasi Digital dan Pemanfaatan Teknologi Informasi (MATRADIPTI) dan mempublikasikan hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dalam lingkup pemanfaatan dan penerapan teknologi pada bidang seperti kesehatan, pendidikan, pertanian, bisnis, ekonomi, sosial humaniora, dan bidang lainnya. JAPATUM terbit empat kali dalam setahun, yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.</p> <p><strong>e-ISSN: 2964-1365</strong></p> <p> </p>https://jurnal.matradipti.org/index.php/japatum/article/view/71 Pelatihan Penggunaan Kahoot dan Quizizz di Pondok Pesantren Jaisyul Qur’an2025-07-04T01:50:37+00:00Nayla Ramadhaninaylarmdh17@gmail.comGita Nurul Istiqomahgitaaitq@student.telkomuniversity.ac.idAilal Hamdi Basriailalhamdib@student.telkomuniversity.ac.idHilal Hudan Nuhahilalnuha@telkomuniversity.ac.idAi Sa’adahaisasukses03@gmail.com<p>Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para pendidik di Pondok Pesantren Jaisyul Qur'an dalam memanfaatkan media digital interaktif, khususnya Kahoot dan Quizziz, dalam proses pembelajaran. Penggunaan kedua platform ini diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan efektif, sehingga mampu meningkatkan partisipasi serta pemahaman santri terhadap materi yang diajarkan. Metode pelatihan meliputi pemberian materi, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengoperasikan Kahoot dan Quizziz dengan baik, serta memahami strategi integrasinya ke dalam kegiatan belajar mengajar. Pelatihan ini membuktikan bahwa penerapan teknologi edukasi sederhana dapat memberikan dampak positif dalam lingkungan pendidikan berbasis pesantren.</p>2025-07-04T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Nayla Ramadhani, Gita Nurul Istiqomah, Ailal Hamdi Basri, Hilal Hudan Nuha, Ai Sa’adahhttps://jurnal.matradipti.org/index.php/japatum/article/view/72Digital Teaching Schedule Development Through Community Engagement at SMAN 242025-07-03T11:02:45+00:00Rio Guntur Utomoriogunturutomo@telkomuniversity.ac.idParman Sukarnopsukarno@telkomuniversity.ac.idIsa Mulia Insanisamuliainsan@telkomuniversity.ac.id<p>The development of a teaching scheduling system at SMAN 24 Bandung aims to enhance the efficiency and effectiveness of time management and educational resource allocation. SMAN 24 Bandung has faced challenges with manual scheduling, which often leads to schedule conflicts, misalignment with curriculum requirements, and suboptimal use of resources. This technology-based scheduling system is designed to automate the scheduling process, reduce the potential for errors, and allow for real-time schedule adjustments. The proposed solution includes the development of a flexible system, training for users (teachers and administrative staff), phased implementation, and continuous monitoring and evaluation. Intensive training and user empowerment ensure optimal system utilization, while ongoing monitoring and evaluation are conducted to assess effectiveness and make adjustments as needed. With this development, SMAN 24 Bandung is expected to create a more structured, efficient, and adaptive learning environment, thereby contributing to improved educational quality and student academic achievement.</p>2025-07-03T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Rio Guntur Utomo, Parman Sukarno, Isa Mulia Insan